Este libro recoge experiencias de un grupo de educadores sociales que, desde una perspectiva crítica, intentan conjugar la acción educativa realizada sobre el terreno con una reflexión conceptual. La evaluación de los resultados y la revisión de las prácticas son la estrategia para construir una nueva responsabilidad profesional. La apuesta de un colectivo -que produce conocimiento desde su práctica- es una opción política para promover el rescate de la pedagogía y desarrollar formas de educación más pragmáticas y funcionales. El educador social como punto de conexión, la gestión de paradojas, la enseñanza del pasado, la improvisación y el trabajo con personas adultas, son algunos de los elementos abordados en este texto que emerge como producción colectiva de la reflexión de educadores sociales que apuestan a construir conocimiento para hacer profesión.
Paola Fryd Schapira (Montevideo, 1973) es educadora social, profesora de educación social (1997-2006) y coordinadora de proyectos educativos con adolescentes. También es autora de numerosos textos y artículos sobre temas de educación social y adolescencia.
Diego Silva Balerio (Montevideo, 1971) es educador social y profesor de educación social. Investigador de varias organizaciones sociales en temas de infancia y adolescencia y autor de diversas publicaciones sobre educación social, derechos del niño y sistema penal juvenil. Presidió la Asociación de Educadores Sociales del Uruguay (2005-2007). "